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Empezamos con los jugadores
Jóvenes que querían ser profesionales y no tenían ninguna forma estructurada de mejorar: solo horas de juego y esperanza. Los entrenamos directamente, rango a rango, y aprendimos qué hace avanzar de verdad a alguien.
Sobre Valor
Llevamos la estructura del deporte a los juegos que tus estudiantes ya juegan.
Valor nació con jugadores que perseguían una carrera profesional sin una forma real de lograrlo. Lo que construimos para ellos resultó ser justo lo que les faltaba a los clubes de esports escolares: un entrenador, una temporada y una manera de ver el propio progreso.
Valor Esports Pty Ltd, ABN 94 648 832 080.
CÓMO LLEGAMOS AQUÍ
Empezó con jugadores, no con escuelas
Tres pasos, y el del medio cambió la empresa.
#2
Luego vimos lo que las escuelas ya tenían
Las escuelas tenían los clubes, los estudiantes y el entusiasmo. Lo que faltaba no era pasión: era eso que todos conocimos en el deporte tradicional, un entrenador, una temporada y un camino de principiante a bueno.
#3
Así que lo rediseñamos para el aula
Convertimos ese entrenamiento en un currículo que un docente puede impartir sin jugar al juego, y luego fuimos a estar en las aulas. Desert Springs, Compton Unified y Rialto, marzo de 2024.
Mira cómo lo aplican las escuelasLAS PERSONAS DETRÁS
Tres personas con nombre y apellido
Entre los tres vivieron las dos mitades del problema: perseguir una carrera profesional y entrenar un deporte como es debido.
Sam Ward
Director de Ventas
Acompaña a las escuelas con las que trabajamos. Entrenó tenis antes que esports, y de ahí viene buena parte de cómo Valor plantea una temporada.
Nick Schlobohm
Director de Contenido
Convierte lo que saben nuestros entrenadores en lecciones que los estudiantes sí quieren seguir. Es músico, y por eso el contenido se produce, no solo se escribe.
Loukmane Issa
Director de Tecnología
Construye la plataforma. Pasó años intentando ser profesional en Counter-Strike 1.6 sin nada de la estructura que Valor da hoy a los estudiantes.
Mira cómo es una temporada con entrenamiento
El currículo, los niveles y cómo un docente lo imparte sin jugar al juego.